Мероприятие направлено на достижение следующих целей: 1.развивать интуицию, догадку, эрудицию и владение методами математики; 2.пробудить математическую любознательность и инициативу; развивать устойчивый интерес к математике; 3.воспитывать культуру математического мышления.

5 класс. УМК И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович. Урок формирования новых знаний, мультимедиа урок. Цели: 1.Ввести понятие обыкновенной дроби, как результата деления натуральных чисел; понятия: знаменатель, числитель, подготовить к усвоению понятия доли и сравнения дробей. 2.Формировать умение записывать и читать обыкновенные дроби. 3.Содействовать развитию образного и логического мышления, математической речи, формировать умения делать выводы и заключения, развитие наблюдательности. Обеспечение урока: 1.Учебник, тетрадь. 2.Рабочий лист. 3.Презентация к уроку. 4.Компьютер, проектор, экран.

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов по математике "Своя игра". Конспект занятия+презентация для проведения мероприятия. Цель: активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации к учебной деятельности.

Презентационно-информационные материалы, описывающие, демонстрирующие элементы оформления и организации учебно-методической работы кабинета математики МБОУ Суетовская СОШ состоят из презентации и материалов сайта «Кабинет математики Буренковой Е. А.»

Задание В6 ЕГЭ - это задача геометрического содержания. Оно проверяет умение решать планиметрическую задачу на нахождение геометрической величины. Работа состоит из реферата и презентации, которая выполнена учеником 10 класса в рамках подготовки к ЕГЭ. Работа содержит: - историческую справку по теме; - старинные задачи; - справочный материал по теме « Треугольник»; - рассмотрено решение 13 задач на нахождение элементов треугольника; - предложены тексты 20 задач и ответы к ним; - рассмотрено решение 2 практических задач и предложены для самостоятельного решения тексты 6 задач.

Материалы аттестации по математике за курс 10 класса. Предлагаемая работа содержит материалы для подготовки к новой форме проверки знаний и умений школьников через проведение итоговой аттестации в 10 классе в форме ЕГЭ, рекомендации для педагога, ответы.

Урок с использованием наглядного материала, повторение метода параллельного переноса при вычислении угла между скрещивающимися прямыми и изучение других методов (метод "в два косинуса", метод тетраэдра и векторного метод).

Электронный учебник содержит 4 диагностические работы, включающие по 18 задач различного типа по теории вероятностей. К каждой задаче диагностической работы № 1приводится подробное решение и тренировочная работа для закрепления знаний. Учебник снабжен справочными материалами и ответами. В начале работы внимательно изучите введение и структуру книги. Содержательная основа пособия – рабочая тетрадь ЕГЭ 2013. Математика (авторы И. Р. Высоцкий, И. В. Ященко).

Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Функция» в 9 классе по алгебре. Учебник: С.М. Никольский и др. В ходе урока повторяется определение и свойства функции, способы задания функций и построение графиков. Проводится контроль знаний: повторительный математический диктант, дидактические тесты, контролирующая лабораторно-практическая работа.

Высоцкий И.Р. ЕГЭ 2013. Математика. Задача B10. Теория вероятностей. Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь по математике серии «ЕГЭ 2013. Математика» ориентирована на подготовку учащихся старшей школы для успешной сдачи Единого государственного экзамена по математике в 2013 году. В рабочей тетради представлены задачи по одной позиции контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2013. На различных этапах обучения пособие поможет обеспечить уровневый подход к организации повторения, осуществить контроль и самоконтроль знаний по теме «Теория вероятностей». Рабочая тетрадь ориентирована на один учебный год, однако при необходимости позволит в кратчайшие сроки восполнить пробелы в знаниях выпускника.

В работе представлена презентация, с помощью которой была проведена работа над ошибками после проверки диагностического теста.

Математический тренажер для изучения методов решения алгебраических уравнений. По каждому методу представлен необходимый теоретический материал, приведен алгоритм решения уравнений, предложены задания для самостоятельного решения с ответами и подсказками. Материал для подготовки к итоговой аттестации по математике.

Урок геометрии в 9 классе. На этом уроке выводится формула нахождения площади треугольника и параллелограмма.

В №12, 2012 журнала "Математика. Всё для учителя" опубликована моя статья в рубрике "Когда закончились уроки". Публикация содержит задания, посвященные символу наступающего 2013 года. Если задания разместить на стенде в кабинете математики и рекомендовать учащимся решить их в каникулы, тогда в начале III четверти можно будет сверить ответы. А можно порешать их на заключительном уроке II четверти, чтобы увлечь и заинтересовать учащихся, которые уже устали. Размещаю электронную версию публикации в журнале.

Урок геометрии в 9 классе, на котором повторяются определение и свойства медиан треугольника, формула длины медианы треугольника; отрабатываются метод удвоения медианы и метод площадей. Ресурс может быть частично использован при итоговом повторении в 8 классе и полностью - при подготовке к ЕГЭ.

Работа содержит 10 новых вариантов заданий ЕГЭ. К каждому варианту прилагаются решения. Эти задания можно использовать для подготовки к итоговой аттестации, для проведения диагностических работ в 11 классе. Все варианты скомпонованы из заданий с сайта «Открытый банк задач ЕГЭ по математике».

Статья посвящена актуальным вопросам экспертизы работ итоговой аттестации выпускников по математике. В ней рассматриваются аспекты выполнения учащимися задания С5, производится анализ различных способов решения и их экспертной оценки.

Прототипы ЕГЭ 2013 с ответами, В7-В10

Прототипы ЕГЭ 2013 с ответами, В4-В5

Прототипы ЕГЭ 2013 с ответами, В1-В3